为了全面推进全生异科导师政策，给学生提供可感知、可体验、可参与的教育环境，充分运用学校创新育人平台，打造极致的校园互动环境，营造师生紧密联系的学习生活共同体氛围，实现学生成长全员、全程、全方位的培育。10月24日18时，艺术传媒学院全生异科导师王瑞与艺术传媒学院2023级数字媒体艺术专升本2、3班的35位同学在别都书院多功能研讨室开展了主题为“缘聚移通，请多指教”异科导师见面会。

首先，王瑞老师在35名学生依次开展自我介绍后，在轻快愉悦的氛围中了解了各位同学的基本情况。同学们来自四面八方，兴趣爱好广泛，借本次见面会也使两个班级完成了一次班级团建。随后王瑞老师进行自我介绍，在移通学院积极工作，拥有丰富的工作经验，对同学们给出了对学校全方位、多角度的理解，并介绍了学校的特色育人模式和教育理念。会议上，王瑞老师进行个人自我介绍并对学校全生异科导师工作进行解读，移通学院是第一所实现异科导师全员覆盖的大学，异科导师的存在实现了对学生的更多指导，希望同学们能够珍惜学校为大家提供的教育环境，不断丰富大学生活。

王瑞老师对同学们进行调研，了解同学们在大学的自我规划，同学们对近期的工作学习困惑进行提问，王瑞老师进行一一解答。王瑞老师对学业规划做出解读，希望同学们在校期间，在修读学分的同时，体验学校完满教育的特色育人模式，开辟一条与传统学习不同的道路，做好自我规划，从对未来的迷茫中清醒过来，做自己人生的掌舵人。“时”到用时方恨少，同学们要在短暂的大学时期为未来的就业做好长期的战斗打算，在这一短暂的时期内打牢基础，提升自我核心竞争力。

会议最后，为便于后期活动开展，王瑞老师对全体学生进行分组，也希望同学们能够积极参与异科导师活动，不断完满大学生活；伴随同学们“异”路前行，在学校异科导师制的平台上，共同成长，不负青春！

学生感想：

异科导师是奇妙而温暖的存在，说是老师，她指引我们解决学习生活中的困惑；但我觉得更像是知心朋友，参与我们的喜怒哀乐，陪伴我们成长进步，永远是我们坚实的后盾，处处为我们着想。正是因为与我们所学专业不同，所以在看待和解决问题上往往能给出别具一格的见解和方案，关注我们每一个人的学习生活动态，为我们大学美好生活保驾护航。

我们开启了人生的新阶段后，了解到了移通的特色育人模式，异科导师将陪伴在我们“转瞬即逝”的大学生活，为我们在移通的方方面面进行详细的讲解，相信我们在移通未来的大学生活会更加丰富多彩，为人生打牢坚实的基础。

（谭佳敏/撰·谭皓尹/摄）

（艺术传媒学院供稿）