为更好地做好完满教育工作的质量提升，切实了解同学们在活动参与过程中出现的问题和建议，以及对于完满教育活动的需求和意见，真正发挥好完满教育活动“测温计”功能，同时也为促进学院之间的交流，学生之间的交流，推动两院完满观察团工作的进一步提升和顺利开展，艺术传媒学院完满观察团与花果书院完满观察团于2022年4月22日中午12：30在花果书院201大型会议室开展“双院交流 共筑完满”联合交流会。花果书院指导老师胡霁贤老师，艺术传媒学院完满观察团指导老师胡磊老师，以及两院完满观察团的成员出席本次会议，双方在交流中不断加强合作，互相学习，共同为完满观察团的发展而进步。

会议伊始，两院完满观察团成员依次做出自我介绍，增进彼此间的了解。接着，双方围绕团队概述、如何推进完满观察团工作、团队内部分工等方面进行分享。来自花果书院完满观察团喻皓轩同学说，当他们作为活动组织者，去观察别人的活动时，应当要学会将别人的缺点进行转化变成优点运用到自己以后办活动中去。来自艺术传媒学院完满观察团的张希雯同学，首先先向大家介绍艺传完满观察团的成员概况，接着向大家分享他们的工作情况：采取小组分工的形式，各小组成员再进行细化分工，很大程度上提高观察团的工作质量。这同时也避免每月完满观察团在活动选取上存在活动类型重复、种类较少的问题。

接着，两院根据本月或往期观察活动进行分享、分析。来自花果书院的刘虹君同学说在本月他们观察活动的过程中发现有些组织在举办活动前期准备工作不够充分导致一些现场的突发状况不能很好的应对。来自艺传的完满观察团成员陈旭向大家分享：在一些线上活动的举办过程中，参与者的积极性不够高，线上主持人也没有与参与者形成互动，导致活动变成了主办方一个人的事。通过两位同学的分享，使大家也更加的明白作为完满观察团的一员身上的使命。

完满活动是推进完满教育的重要载体之一，完满活动的好坏与完满教育活力息息相关，活动评价维度也成为了关键，同学们通过探讨，作为完满观察团的成员。在评价活动时的维度应有哪些，以及如何更好的促进完满活动的发展与提升。在本环节大家自由讨论分享观点。两院的观察团成员依次分享自己的观点。从活动的前期宣传是否到位、活动举办过程中现场的布置、参与者的积极性是否高、活动是否契合前期策划、后期是否有跟进等等维度进行观察。

最后，来自艺术传媒学院完满观察团的指导老师胡磊老师，总结同学们的发言。他强调：作为完满观察团的一员要做到“一进一出”在发现活动的问题后，及时与主办方反馈得到主办方重视，确保确实可行的意见能够被采纳，这才是完满观察团存在的意义。

前路漫漫，观察团成员们将在学校完满观察团、指导老师指导下，秉承热爱以观察，在观察中传播完满观察团的价值与作用。

（艺术传媒学院完满观察团、花果书院联合供稿 陶钰莹/摄）